إظهار الرسائل ذات التسميات دراسة. إظهار كافة الرسائل
إظهار الرسائل ذات التسميات دراسة. إظهار كافة الرسائل
الأحد، 4 أغسطس 2019
الأحد، 5 نوفمبر 2017
بحث و دراسة عن الإنترنت وفوائده وأضراره
بحث و دراسة عن الإنترنت وفوائده وأضراره
ماهو الانترنت:
شبكة اتصالات عالمية تسمح بتبادل المعلومات بين شبكات أصغر تتصل من خلالها الحواسيب حول العالم. تعمل وفق أنظمة محددة ويعرف بالبروتوكول الموحد وهو بروتوكول إنترنت. وتشير كلمة «إنترنت» إلى جملة المعلومات المتداولة عبر الشبكة وأيضاً إلى البنية التحتية التي تنقل تلك المعلومات عبر القارات.
وقد ظهر الإنترنت لأول مرة في عام 1969م في دولة الولايات المتحدة الأمريكية، وذلك نتيجة مشروع لشبكة وكالة مشاريع البحوث المتقدمة المعروفة باسم أربانت، وتقوم شبكة الإنترنت بربط الملايين من الشبكات العامة والخاصة، سواء كان ذلك في المؤسسات الخاصة، أو في المؤسسات الحكومية، أو في مؤسسات الأعمال، أو في المؤسسات ذات النطاق العالمي أو المحلي، ويتسم الإنترنت بأنه يحمل مجموعة كبيرة وضخمة من البيانات، والمعلومات، والخدمات، والاتصالات التي تقوم على عدة فوائد للإنسان، ويتواجد الإنترنت بجميع لغات العالم.
ماهو تعريف الإنترنت:
يعرف بعدة أسماء، منها اسم الشبكة العنكبوتية، والنت، والشابكة، والشبكة الدولية، وهناك العديد من التعريفات الخاصة بالإنترنت، ونذكر منها ما يلي: -الإنترنت هو عبارة شبكة من الاتصالات العالمية التي تسمح للناس تبادل المعلومات التي تنتقل عبر القارات، والتواصل مع بعضهم البعض كأن العالم كله أصبح قرية صغيرة.
- الإنترنت هو عبارة عن مجموعة من الشبكات التي ترتبط بعدد كبير من الحواسيب الضخمة العالمية.
- يعرف الإنترنت بأنه عبارة عن خطوط سريعة للمعلومات.
-الإنترنت نوع من أنواع الشبكات.
تطبيقات الإنترنت:
-محركات البحث، مثل محرك بحث جوجل.
-البريد الإلكتروني، المستخدم في تبادل الرسائل الإلكترونية والملفات المهمّة، مثل البريد الإلكتروني ياهو.
-شبكة الإنترنت، الشبكة العنكبوتية العالمية.
-المؤتمرات والاجتماعات في نقل صورتها وصوتها كالبث المباشر.
-مواقع الويب، مثل موقع موزريلا.
-المواقع الاجتماعية، مثل فيس بوك وتويتر.
-الجامعات الإلكترونية والدراسة عن بعد.
فوائد الإنترنت:
-توفير تقنيات سريعة في الاتصال عبر العالم.
-استخدامه في جميع المجالات التعليمية، ونشر العلم، ومتابعة كل ما هو جديد. حضور المؤتمرات والندوات عن بعد، عبر طريق الإنترنت.
-الدعوة إلى الخير، ورد الشبهات السيئة.
-التعرف على أحوال الأفراد وبلادهم.
-العثور على أصدقاء .
-إمكانية قراءة الصحف والمجلات على المواقع الإلكترونية.
-متابعة الأخبار المكتوبة والمصوّرة عبر شبكات الإنترنت بسهولة.
-إمكانية حجز تذاكر الطيران ومعرفة مواعيد السفر والتواصل مع المطارات.
أهم أضرار الإنترنت:
-الاستخدام السيء لمواقع الانترنت، وخاصة استخدام الأطفال وتعرضهم لكثير من الأمور السيئة.
-إضاعة الوقت في الترفيه، وإضاعة تعليمهم.
-إصابة بعض الأشخاص بأمراض صحية ونفسية نتيجة الجلوس لفترات طويلة أمام شاشة الكمبيوتر، كإصابة العين بالجفاف، وإصابة المفاصل والظهر بآلام متكررة، والمساعدة على زيادة الوزن، وضعف البصر..
-يقلل من العلاقات الاجتماعية بين العائلة والأصدقاء.
-تعود الإنسان على الكسل والخمول.
-التأثير على ثقافة الشخص وعاداته وتقاليده.
-التقليد الأعمى للأفراد السيئين .
-التواصل والعلاقات الوهمية.
-التعرف على أسرار الشخصية الخاصة بالآخرين.
-الإدمان على الإنترنت، والكآبة.
والآن نوضح لكم
ماهو دور الانترنت في حياتنا ؟
و ماهي أهم فوائد شبكة الانترنت ؟
وما هي أهم المجالات استخدام الانترنت ؟
دور الانترنت في حياتنا :
إنّ الإنترنت هو الوسيلة الأساسيّة اليوم لتناقل المعلومات كما قلنا، ومن هنا فأوّل استخدام للإنترنت هو لجمع الأخبار والمعلومات المختلفة التي تتنوّع مصادرها على اختلافها، ولهذا السبب فإنّ الإنترنت هو وسيلة تناقل الأخبار وبشكل كبير جداً، ومن هنا فإنّ الإنسان يمكنه وباستخدام الإنترنت أن يجمع القدر الأكبر من المعلومات ومن المصادر المختلفة والمتنوّعة التي لا تعد ولا تحصى.
وتعتبر الانترنت من أكثر الوسائل التكنولوجيّة المستعملة في العصر الحالي، لما له من فوائد مختلفة وعلى كافّة المجالات والأصعدة، ففوائد الإنترنت كثيرة ومتنوّعة؛ حيث استطاعت هذه التقنية أن توحّد العالم وأن تجعله متصلاً مع بعضه البعض ليل نهار؛ إذ إنّه لا يوجد مكان بعيد بفضل هذه التقنية الرائعة، ومن هنا فقد سهّل انتقال المعلومات والأخبار بين مختلف أماكن العالم على امتداد الكرة الأرضيّة بكافة تفاصيلها وأشكالها. هذا هو الجوهر الّذي ارتكزت عليه الشبكة العنكبوتيّة في عمليّة انتشارها الواسع الّتي جالت كافّة أماكن العالم، ولاقت كلّ هذا الاعتماد الواسع والاستخدام الكبير من قبل كافّة أصناف البشر أجمعين.
*أهم فوائد شبكة الانترنت :
1- تقريب وجهات النّظر وتبنّي الحوار بين مختلف الفِرَق والمذاهب، خاصّةً بعد انتشار وشيوع وسائل التّواصل الاجتماعيّ، فلولا الإنترنت لما توفّرت الحواضن المختلفة التي تجمع بين أتباع ومعتنقي المذاهب والدّيانات والأفكار المنتشرة هنا وهناك، والّذين استطاعوا بدورهم التعرُّف على بعضهم بشكل أكبر وأكثر عمقًا.
2- تحسين وتطوير فكر الإنسان وثقافته؛ بسبب سهولة الحصول على المعلومات وقت الحاجة إليها وبمختلف الطرق المُتاحة، ومع تطوُّر محرّكات البحث وسُبُلِها ازدادت إمكانيّة الوصول إلى المعلومات المختلفة والمتنوّعة بشكل أسرع وأسهل مع تعدُّد المراجع والمصادر وإمكانيّة تحميل الكتب بأنواعها.
3- توفير العديد من طرق الاستمتاع وممارسة الهوايات المختلفة، فعلى سبيل المثال؛ بإمكان أيّ شخص أينما تواجَد أن يستمتع بمشاهدة الأفلام التي تبثّها المواقِع المتخصّصة، أو أن يستمع للموسيقى، أو أن يقرأ كتاباً، أو أن يلعبَ الألعاب المختلفة التي تنتشر على الشّبكة العنكبوتيّة، مع إمكانيّة تطوير المهارات الشّخصيّة للأفراد والارتقاء بها بما في ذلك الهوايات والمواهب التي يمتلكها المبتدئون الّذين يحتاجون باستمرار إلى التطوّر والتّقدّم والاطّلاع على كلّ ما هو جديد في حقول الفنّ والمعرفة والعلوم.
4- تمكين الناس من قضاء واجباتهم والتزاماتهم بكلّ سهولة ويسر، من خلال إتاحة المؤسّسات والشّركات المختلفة للعمليّات الإلكترونيّة التي توفّر على النّاس والعملاء أوقاتهم وأموالهم، فمثلاً؛ يمكن للمستخدمين سداد فواتير الهاتف، أو الكهرباء، أو الإنترنت، أو المياه، أو إجراء المعاملات البنكيّة، أو تفقُّد مخالفات السّير، أو سداد اشتراكات معيّنة، من خلال الخدمات العديدة المتوفّرة على شبكة الإنترنت.
*أهم مجالات استخدام الانترنت :
الصناعة : يستخدم في مجال الصناعة على نطاق واسع؛ ليشمل صناعة الآلات والتمديدات الكهربائية وصناعة السيارات والتبريد والإلكترونيات.
التعليم : لقد أصبح الانترنت ضروريا في عملية التعلم والتعليم، ولا يخفى على أحد ما له من تأثير واضح في تحسين العملية التعليمية، وخصوصا بعد شيوع استخدام الإنترنت كمصدر رئيسي للمعلومات للطالب والمعلم، لذلك فقد انتشر استخدام الحاسوب في المدارس والجامعات انتشارا واسعا. الاتصالات: إن تقنية الاتصالات من أكثر المجالات تأثراً باستخدام الحاسوب، بل إن معظم التطور يصب في هذا المجال مما جعل عملية الاتصال سهلة وميسرة.
المواصلات : يدخل في صناعة وسائط المواصلات، وخصوصا ما يتعلق بإدارتها وتنظيمها.
الترفيه : يستخدم في مجال الترفيه فهناك الكثير من البرامج والألعاب التي تستخدم لهذا الغرض.
الأعمال الإدارية : يستخدم في الأعمال الإدارية للمساعدة على تنظيم العمل، مما يسهل في تنفيذ الإجراءات الإدارية.
الطب : يستخدم في مجال الطب بشكل كبير للتحكم في بعض الأجهزة التي تستخدم في علاج كثير من الأمراض مثل: مرض القلب، والأعصاب، والدماغ، وغيرها من مجالات الطب، كما يستخدم لمساعدة الطبيب في تشخيص المرض وعمل التحاليل اللازمة؛ هذا بالإضافة إلى استخدامه في ملفات المرضى ومواعيد مراجعتهم.
البنوك : يستخدم في البنوك بشكل كبير، وخصوصا في مجال إصدار الشيكات وإدخال الأرصدة، والتحويلات الداخلية والخارجية، وكذلك السحب من الأرصدة، والصراف الآلي هو نموذج لاستخدام الحاسوب في البنوك.
السبت، 4 نوفمبر 2017
دراسة وبحث عن مفهوم الايديولوجيا Ideology ؟
دراسة وبحث عن مفهوم الايديولوجيا Ideology ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اصدقاء و متابعين الأكاديمية التعليمية نتعرف اليوم بدراسة بسيطة حول معنى ومفهوم مصطلح الأيديولوجيا Ideology ؟
نبدأ على بركة الله :
ما معنى كلمة ايديولوجيا ؟الأيديولوجيا و بالإنجليزية Ideology
الأيديولوجيا أو الأيديولوجية تناولت تعريفات عديدة جانباً أو أكثر من جوانب هذا المصطلح، بوصفه مفهوماً حديثاً، إلا أن التعريف الأكثر تكاملاً يحدد الأيديولوجيا بأنها "النسق الكلي لـلأفكار و المعتقدات و الاتجاهات العامة الكامنة في أنماط سلوكية معينة. وهي تساعد على تفسير الأسس الأخلاقية للفعل الواقعي، وتعمل على توجيهه. وللنسق المقدرة على تبرير السلوك الشخصي، وإضفاء المشروعية على النظام القائم والدفاع عنه. فضلاً عن أن الأيديولوجيا أصبحت نسقاً قابلاً للتغير استجابة للتغيرات الراهنة والمتوقعة، سواء كانت على المستوى المحلي أو العالمي"يُعد دي تراسي أول من استخدم هذا المصطلح في عصر التنوير الفرنسي، في كتابه "عناصر الأيديولوجية". ويعني تراسي بالأيديولوجية علم الأفكار، أو العلم الذي يدرس مدى صحة أو خطأ الأفكار التي يحملها الناس. هذه الأفكار التي تُبنى منها النظريات و الفرضيات، التي تتلاءم مع العمليات العقلية لأعضاء المجتمع. وقد انتشر استعمال هذا الاصطلاح بحيث أصبح لا يعني علم الأفكار فحسب، بل النظام الفكري والعاطفي الشامل الذي يُعبّر عن مواقف الأفراد من العالم و المجتمع و الإنسان. وقد طُبق هذا الاصطلاح بصورة خاصة على المواقف السياسية، التي هي أساس العمل السياسي وأساس تنفيذه وشرعيته. والأيديولوجية السياسية هي الأيديولوجيا التي يلتزم بها ويتقيد بها رجال السياسة والمفكرون إلى درجة كبيرة، بحيث تؤثر على حديثهم وسلوكهم السياسي، وتحدد إطار علاقاتهم السياسية بالفئات الاجتماعية المختلفة.
تعريف الأيديولوجيا
الأيديولوجيا هي علم الأفكار وأصبحت تطلق الآن على علم الاجتماع السياسي تحديدا ومفهوم الإيديولوجيا مفهوم متعدد الاستخدامات والتعريفات، فمثلا يعرفه قاموس علم الاجتماع بمفهوم محايد باعتباره نسقا من المعتقدات والمفاهيم (واقعية وعيارية) تسعى إلى تفسير ظواهر اجتماعية معقدة من خلال منطق يوجه ويبسط الاختيارات السياسية أو الاجتماعية للأفراد والجماعات وهي من منظار آخر نظام الأفكار المتداخلة كالمعتقدات و الأساطير التي تؤمن بها جماعة معينة أو مجتمع ما وتعكس مصالحها واهتماماتها الاجتماعية و الأخلاقية و الدينية و السياسية و الاقتصادية وتبررها في نفس الوقت.
مستويات الأيديولوجيايحدد كارل مانهايم في كتابه "الأيديولوجيا واليوتوبيا" مفهوم الأيديولوجيا، من خلال مستويين:المستوى التقويمي: وهو يتعامل مع الأيديولوجيا على أساس أنها تتضمن أحكاماً تُعني بواقع الأفكار، وبناءات الوعي.المستوى الدينامي: فيما يتناول المستوى الدينامي الأيديولوجيا من خلال سمتها الدينامية، على أساس أن هذه الأحكام دائماً ما تُقاس من طريق الواقع، ذلك الواقع الذي يحيا في ظل تدفق ثابت أو جريان دائم.
تعريفات أخرى للأيديولوجياأما ديفيد جيري، و جوليان جيري، فيقدمان عدداً من التعريفات الخاصة بمفهوم الأيديولوجيا على النحو التالي:أن الأيديولوجيا هي نسق من الأفكار يحدد السلوك السياسي والاجتماعي.أن الأيديولوجيا - بصورة أكثر تحديداً - هي أي نسق من الأفكار يبرر خضوع جماعة أو طبقة ما، لجماعة أو طبقة أخرى، مع إضفاء نوع من الشرعية على هذا الخضوع.أن الأيديولوجيا هي معرفة موسوعية شاملة، قادرة على تحطيم التحيز وذات قدرة على الاستخدام في عملية الإصلاح الاجتماعي.
الخصائص الأساسية للأيديولوجياوذلك حسب ويلارد مولنز فإن الخصائص الأساسية الواجب وجودها في الإيديولوجيا لكي تدعى بالتالي أيديولوجيا هي:1)يجب أن تكون لها سلطة على الإدراك.2)يجب أن تكون قادرة على توجيه عمليات التقييم لدى المرء.3)يجب أن توفر التوجية تجاه العمل.4)يجب أن تكون متماسكة منطقيا.
تم بحمد الله
الاثنين، 23 أكتوبر 2017
تعرفى على أهم أطعمة تغذى مخ طفلك و نمو الاطفال طبيعياً ؟
تعرفى على أهم أطعمة تغذى مخ طفلك و نمو الاطفال طبيعياً ؟
نقدم لمتابعين موقعنا اليوم موضوع عن أهم أطعمة تغذى مخ طفلك و نمو و طول الاطفال طبيعياً طبقاً لأحدث الدراسات و بطريقة صحية .
الغذاء من الأساسيات التى تحدد مستقبل الطفل، فما أن يبدأ الطفل فى مشى أولى خطواته حتى يبدأ اهتمام الأهل بتغذيته على النحو الأمثل.
* بعض الأغذية التى تغذى مخ الأطفال منها :
- البندق: يعتبر واحدا من العناصر الهامة ولها دور كبير فى تغذية الأنسجة التى تعمل ضمن الجهاز العصبى.
-الزبادى: من الأطعمة التى تغذى خلايا المخ وتدعم القدرة على التذكر واستحضار المعلومات.
-الأسماك: تحتوى على 3 أنواع من الأحماض الدهنية ، كما تحتوى على فيتامين دى، وهو الأمر الذى يجعل منها غذاء ضروريا .
-السبانخ : السبانخ من الخضروات ذات الفائدة الكبرى نظرا لاحتوائها على مضادات الأكسدة ، كما تساعد على النمو بشكل جيد .
- البيض: واحد من العناصر الغذائية الهامة لنمو مخ طفلك وتحسين أدائه العقلى لما يحتويه البيض من بروتينات.
* أطعمة أساسية لنمو الأطفال:
1- فيتامين د: يتطلب جسم طفلك المزيد من فيتامين د، وذلك من أجل امتصاص الكالسيوم بشكل جيد، ومن أجل عظام قوية، ومن الأطعمة الغنية بفيتامين د سمك الماكريل والبيض والسلمون .
2- فيتامينe: هذا الفيتامين يمكن أن يعزز مناعة وحماية الأطفال من الأمراض المختلفة، كما أنه يساعد على تعزيز الدورة الدموية بشكل صحى، ويتواجد فى بذور عباد الشمس وعين الجمل.
3- الكالسيوم: معدن مهم جدا للجسم ويعمل على نمو الأسنان والعظام، والأطفال فى حاجة إليه خاصة فى السنوات الأولى من النمو، ويتواجد الكالسيوم فى الخضروات الورقية ومنتجات الألبان والأسماك والسلمون فهى مصادر جيدة للكالسيوم .
4- الحديد: نقص الحديد يمكن أن يكون خطرا على صحة الطفل وتحتاجه خلايا الدم، ويتواجد فى اللفت والسبانخ واللحوم الحمراء.
5- فيتامين ب12: جميع الفيتامينات من الفئة ب ضرورية لعملية التمثيل الغذائى الصحى، ويكون مطلوب فيتامين ب12 خلال سنوات النمو الأولى وموجود فى البيض والدجاج.
* أهم الأطعمة التي تساعد على زيادة الطول:
-الخضروات و الفواكه -إلى جانب زيادة الطول فإن الخضروات و الفواكه يساعدا على تعزيز وزيادة صحة الجسم بأكمله حيث أنهما يعتبرا مصدر رائع للفيتامينات والألياف والبوتاسيوم والفولات، وفيتامين أ الذي يساعد على نمو العظام والمحافظة على صحتها وتقويتها وهذا الفيتامين موجود في بعض الفواكه مثل البابايا والكنتالوب والمانجو والجريب فروت والبطيخ وموجود كذلك في بعض الخضروات مثل الجزر والفاصوليا والقرع والبروكلي السبانخ والكرنب والبطاطا، وفيتامين C موجود في الفواكه الحمضية كالليمون والبرتقال والبطاطس والطماطم وهذا الفيتامين يساعد بشكل فعال على نمو العظام وتقويتها.
-الدجاج - يعتبر أحد أهم الأطعمة للحصول على نسبة عالية من البروتينات وبالتالي فهو يساعد على نمو الجسم ببناء الأنسجة والعضلات.
-النشا والحبوب - تعتبر من أهم مصادر الطاقة في اجسامنا حيث أنها تمد الجسم بفيتامين B والألياف والحديد والماغنيسيوم والسيلينيوم ومن أهم هذه الأطعمة الأرز البني والفشار والحبوب الكاملة لتساعد على نمو الطفل وزيادة طوله.
-الشوفان - مصدرا رائعا للبروتينات وهو يساعد على زيادة كتلة العضلات وتقليل الدهون وينبغى استهلاك 50 جرام من الشوفان كل يوم على الإفطار لزيادة الطول.
تم بحمد الله
علاج , صحة , معلومات , صحة الطفل , تغذية الطفل , الاعشاب , المرأة و الطفل ,
السبت، 14 أكتوبر 2017
دراسة وبحث شامل عن مفهوم الإدارة الحديثة ؟
دراسة وبحث شامل عن مفهوم الإدارة الحديثة ؟
زوار موقعنا الكرام موضوع اليوم عن دراسة وبحث شامل عن مفهوم ومعنى مصطلح الإدارة الحديثة .. ومعلومات عن أساليب الادارة الحديثة وأهمية و نشأة علم الإدارة و تطوره ... ولأى استفسار أو طلب المراسلة أو ترك تعليق على صفحتنا علي >>الفيسبوك بالضغط هنا<<
الإدارة الحديثة
علم الإدارة واحد من فروع العلوم الإنسانيّة الحديثة، وهو ذلك العلم الذي يركّز جُلّ اهتمامه على إيجاد الطريقة المثلى لإنجاز الأعمال الموكلة للأيدي العاملة لتحقيق الأهداف المنشودة للمؤسسات على أكمل وجه، وكما يمكن تعريف الإدارة بشكل عام على أنّها جملة من القواعد والمبادئ التي يستخدمها المدير لتسخير الموارد واستخدامها بالشكل الأنسب على الإطلاق سعياً لتحقيق الأهداف المرجوّة للمنشأة بأقل وقت وجهد وتكلفة ممكنة. أما فيما يتعلق بالإدارة الحديثة فإنّها أسلوب يعتمد بشكل أساسي على إدارة الموارد بشقيّها البشرية والمادية، وتوجيهها وتنظيمها وفقاً لهيكليات ديناميكية وبالتالي تحقيق الأهداف المرجوة بالشكل المطلوب وتحقيق رضا المستفيدين من إنجاز الأهداف وتحقيقها، وبالتالي تحقيق الشعور بالسعادة والرضا والإتقان لدى العاملين، وكما أنها التوظيف الأمثل للموارد البشرية والمادية للوصول إلى التحقيق المرجوّ من السلع والخدمات من حيث الكميّة والنوعيّة في آن واحد. وتركّز الإدارة الحديثة على عدد من العمليّات الأساسيّة التي تعتبرها جزءاً من مخطط سيرها، وهي: التخطيط والتنظيم والتوظيف، فالقيادة ثم التنسيق، والتوثيق، وأخيراً الإدارة المالية. ومن الجدير بالذكر أنّ أهميّة الإدارة الحديثة تكمن بقيادة المنظمة والأمم بشكل عام نحو التقدم والتطوّر، بالإضافة إلى أنها تقع على عاتقها مسؤولية تحقيق النجاح المرجو في المجتمعات وذلك لقدرتها على تسخير ما يتوفر من موارد بشريّة أو ماديّة بكل كفاءة وفاعليّة، لذلك فللإدارة دور فعال في تحقيق النجاح أو الفشل في عمل المنشأة وتقدمها.
أساليب الإدارة الحديثة
تعتمد الإدارة الحديثة على ثلاثة أساليب أساسيّة يعتمد أحدها على ما يتوفر للإدارة من مهارات بشرية وموارد متاحة والنتائج المرجوة، وهي:
الأسلوب التشاركي: يعتمد هذا الأسلوب من أساليب الإدارة الحديثة على وجود خاصيّة التشارك بين الموظفين في إنجاز مهام المشروع، إذ يستخدم هذا النوع في حال وجود صعوبة في إناطة عمل كامل لموظف واحد وذلك لتعذّر قيامه به لوحده، إذ يقسم الأسلوب التشاركي المهام بين الموظفين بحيث يستوعب كل فرد دوره ومهمته المراد تنفيذها في المشروع، ويمنح هذا الأسلوب الشعور بالقيمة والتفاؤل لدى العاملين وبالتالي الشعور بالملكية للمشروع والإنجاز على أكمل وجه.
الأسلوب التوجيهي: يتطلب الأمر في بعض المنظمات انتهاج الأسلوب التوجيهيّ كأسلوب إداري حديث نظراً لما يكون الوضع عليه، وخاصة إذا كان المشروع المراد تنفيذه محدود المدة، أي أنّ هناك موعداً مخصصاً لتسليمه، أو اشتراك عدد كبير بالمشروع من الموظفين ما يجعل من الصعوبة ترك الأمور دون التوجيه المباشر، ففي هذا الأسلوب يُطلب من المدير خلق إجابات نموذجيّة لخمس أسئلة أساسيّة وهي (ماذا، وأين، وكيف، ولماذا، ومتى) حتى يكون الموظفون على اطلاع تام بالأمر.
أسلوب فريق العمل: يعتبر هذا الأسلوب الأمثل على الإطلاق؛ نظراً لما ينتج عنه من ارتقاء وعلو في مستوى عملية إتمام المشاريع، حيث إنّ إدارة فريق العمل تعتبر أسلوباً نموذجيّاً في إدارة المشاريع نظراً لما تقدمه من تحفيز للأفراد والقدرة على التشارك وتبادل المعرفة فيما بينهم.
---- توضيح أكثر عن مفهوم الإدارة الحديثة ---
مقدمة
إن الإدارة أمر غريب , فعلى الرغم من ان قليلا منا فقط هو من يضع نصب عينيه القيام بها إلا انك تجد أن معظمنا يقوم بهذا الدور في وقت ما . ( رتشارد تملبلر – قواعد الادارة )أنت مسئول عن مجموعة من الأفراد فأنت المدير , ويتوجب عليك ان تكون لهم سندا قويا ودرعا حصينا ومرجعا علميا .بل ان الأمر لا يتوقف عند هذا الحد فهم يتوقعون منك المزيد دائما وظيفيا واجتماعيا وماليا ان تكون قاضيا عادلا وصدرا حنونا في نفس الوقت أنت المدير قد لا تكون محبوبا وهذا أمر ليس بالغريب مع ذلك يتوجب عليك ان تحصل منهم على قدر كافي من الإنتاجية في العمل لأنك المدير فيجب عليك ان تحصل منهم على أفضل ما لديهم من جهدأنت المدير فيجب ان تكون مثالا للصدق والمثابرة , ان تأتي مبكرا إلى المؤسسة وان تكون آخر من يخرج منها
مفهوم وتعريف الإدارة الحديثة الإدارة هي النشاط الذي يهتم بتخطيط وتنظيم وتوجيه وتنسيق أعمال الآخرين لتحقيق هدف معين وتعرف أيضا بأنها توفر نوعاً من التعاون والتنسيق بين الجهود البشرية المختلفة من أجل تحقيق هدف معين) كما تعرف على أنها (تنظيم وتوجيه الموارد الإنسانية والمادية لتحقيق الأهداف المرغوبة).وتعرف الإدارة أيضاً على أنها (إنجاز الأعمال أو الترتيب المناسب للنشاطات الجماعية للبشر)كما تعرف الإدارة أيضاً على أنها (عملية يمكن بها تحديد أهداف المنظمة ورسم الخطط الكفيلة، بتحقيق تلك الأهداف والعمل على تنفيذ تلك الخطط). ومما تقدم نستطيع القول بان الإدارة هي مجموعة من النظم والمبادئ لتحقيق أهداف مرسومة ضمن خطه مستقبلية بجهود وطاقات بشرية.
أهمية الإدارة يعود تقدم الأمم إلى الإدارة الموجودة فيها، فالإدارة هي المسئولة عن نجاح المنظمات داخل المجتمع، لأنها قادرة على استغلال الموارد البشرية والمادية بكفاءة عالية وفاعلية. فهناك العديد من الدول التي تملك الموارد المالية والبشرية ولكن لنقص الخبرة الإدارية بقيت في موقع متخلف.كما يمكن أن يقال: إن نجاح خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية وتحقيقها لأهدافها لا يمكن أن يتم إلا بحسن استخدام الموارد المتاحة المادية والبشرية. وكذلك نجاح المشروعات المختلفة في جميع الأنشطة الاقتصادية الزراعية والصناعية الخدماتية. ولا شك بأن استخدام الموارد المتاحة دون إسراف أو تقصير يتوقف أساسا على كفاية الإدارة في مجالات النشاط المخلفة، كما أن نجاح المشروعات و تحقيقها لأهدافها الموضحة في خطة عملها يتوقف على كفايةإدارتها، ومن هنا نجد أن نجاح خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية مرتبط بمستوى الكفاية الإدارية في المشروعات المختلفة داخل الدول. وخلال الحديث عن التنمية والإدارة فإن البلدان النامية تواجه كثيرا من المشكلات الإدارية التي تحتاج إلى قدرة و كفاءة إدارية لمواجهتها والتصدي لها وحلها، حتى يمكن أن تحقق أهداف التنمية المرغوبة.
أسباب أدت إلى أهمية الإدارة
1) الإدارة عنصر من عناصر الإنتاج اذ يقع على عاتق الإدارة مسئوليات الإنتاج كما وكيفا ولا يقاس نجاح الإدارة من فشلها إلا بقياس انتاجيتها لان الحكم النهائي على نجاح أو فشل أي إدارة ينطلق من النتائج والانجازات , لا من اعتبارات أخرى مهما كان شأنها
2) كبر حجم المنظمات وتعقد عملياتها
ويتحدد بحجم النشاط الذي تديره المنظمة أو المبيعات التي تحققها أو حجم رأس المال أو عدد العاملين فيها.ويؤثر الحجم في تقرير الوضع التنظيمي لإدارة الموارد البشرية في المنظمة.فزيادة حجم المنظمة يفرض عليها استحداث أنظمه لم تكن موجودة سابقا.وحجم المنظمة يتأثر بالتغيرات البيئية وتوسيع حجمها يكون استجابة لتلك التغيرات.وكما أن كبر أو صغر المنظمة له اعتبار فمنظمات الأعمال الصغيرة تميل إلى توزيع نشاطات إدارة الموارد البشرية على الأقسام أو الوحدات الوظيفية فيها , أما المنظمات الكبيرة تتجه إلى وجود إدارة متخصصة للموارد البشرية فيها.
3) التخصص وتقسيم العمل
أولا :التخصص : هو أن يتخصص الإنسان في مهنة واحدة لإنتاج سلعة أو خدمة إما نجار أو زارع أو صانـع ……الخ ، يقوم بإنتاج نوع واحد من السلع ويحصل علي بقية احتياجاته من التبادل.
أهمية التخصص:
1. زيادة الكفاءة الاقتصادية من خلال خلق مزايا جديدة لدى الأفراد 2. زيادة القدرة على الابتكار والاختراع. 3. زيادة الخبرة العميقة لدى الأفراد. ثانيا: تقسيم العمل : يقصد به أن ينقسم إنتاج السلعة الواحدة إلى عدد من المراحل لكل مرحلة جزئية عامل ، أي أن تقسيم العمل يتم داخل المهنة الواحدة بقصد إنتاج سلعة واحدة أو خدمة واحدة ، ولقد ارتبط تقسيم العمل بإدخال الآلة في عمليات الإنتاج .حيث أن تقسيم العملية الإنتاجية إلى عمليات جزئية سهل استخدام الآلة لتقوم بها بدلا من أن يقوم بها الحرفي .
مزايا تقسيم العمل :
1. زيادة المهارة في أداء الأعمال ، وذلك لتبسيط الأعمال المطلوبـة .
2. تنظيم العمل بشكل أكفاء من حيث التوقيت والتتابـع والإشراف .
3. توفير الوقت وتقليل الفاقد أثناء انتقال العامل من عملية إلى أخرى.
4. تسهيل استخدام الآلة نتيجة لتقسيم العملية الإنتاجية إلى عدة عمليات جزئية.
5. كل ما سبق يؤدي إلى زيادة الكفـاءة الإنتاجية وزيادة الإنتاج.
نشأت علم الإدارة وتطوره :
الإدارة كممارسة بدأت مع وجود الإنسان في كوكب الأرض، أما الإدارة كعلم فإنها لم تتبلور بشكل واضح إلا مع بداية القرن العشرين. ويمكن رصد هذا التطور من خلال الشكل التالي:
أولاً: المدرسة الكلاسيكية
(أ) نظرية الإدارة العلميةScientific Management .
وهي عبارة عن أسلوب في الإدارة يهتم أساساً بتطوير أداء الفرد أي أنها تركز على العمل (work) وليس على الفرد العامل (individual ) وظروفه ومن رواد هذه المدرسة تايلور Taylor، وهنري جانت ، فرنك وليان و جلبريت.
وترتكز هذه النظرية على أربعة أسس هي :
- استخدام الأسلوب العلمي في التوصل إلى حلول للمشاكل.
- اختيار العاملين حسب الجدارة.
- الاهتمام بتدريب العاملين.
- الارتكاز على مبدأ التخصص بحيث تسند للإدارة الوظائف الإدارية، ويتولى العاملون مهام التنفيذ.
(ب) نظرية المبادئ الإدارية Adminis
وتُعرف بأنها الإدارة التي ترتكز على إدارة المنشأة ككل ، أي أنها تسعى إلى إيجاد مبادئ إدارية عامة على المستوى النظري لتكون أساساً لعمليات التنظيم والتصميم الإداري للمنشأة.
ومن أهم روادها هنري فويل Henry - fayol ولوترجليوك Luther Gulick .
هذا وقد قام Fayol بتقسيم نشاط المنظمة إلى ستة أنشطة رئيسية ركز فيها على النشاط الإداري وقام بتقسيمه إلى ستة أنشطة وقام بوضع أربعة عشر مبدأ إدارياً توصل إليها من خلال بحثه والشكل التالي يوضح هذا التقسيم
ثانياً: المدرسة الكلاسيكية الحديثة Neoclassical - School
أو المدرسة السلوكية or behavioral - School
وتشمل هذه المدرسة عدة نظريات من أهمها:
(أ) حركة العلاقات الإنسانية human relationship Movement
وتمثل هذه المدرسة بدايات المدرسة السلوكية وجاءت كرد فعل للمدرسة الكلاسيكية التي ركزت كما عرفنا على الإنتاج وأغفلت إلى حد كبير جوانب العلاقات. ويعتبر التون مايو Elton - Mayo من الرواد الأوائل لهذه المدرسة. وقد قام مع آخرين بعدة تجارب سميت بتجارب هوتورون Howthorone وهو اسم المصنع الذي أجريت فيه التجارب.
وأهم هذه التجارب:
- تجربة الإضاءة.
- تجربة غرفة الكابلات.
وقد توصل مايو بتجاربه هذه إلى عدة نتائج تتسم بـها مدرسة العلاقات الإنسانية وأهمها:
- لا يتحدد حجم عمل الفرد بقوته الجسمية فحسب وإنما أيضاً بخلفيته الاجتماعية وإرادة الجماعة.
- للمكافآت والحوافز الغير مادية دور هام في تحفيز الأفراد وإحساسهم بالرضاء.
- أهمية وضرورة تدريب الرؤساء على المعاملة الإنسانية للعاملين.
- أعطت أهمية للتنظيمات غير الرسمية ( الشِلل ، والجماعات الغير رسمية ) في تأثيرها على السلوك الفردي في المنظمة.
- أهمية المعنويات على الإنتاج.
ب)نظرية X and Y لـ مريجور MCGreogor .
في هذه النظرية عرض مكريجور تصوره لفروض النظرية الكلاسيكية والتي أطلق عليها (X) ثم عرض تصوره لفروض نظرية العلاقات الإنسانية وأسماها (Y) .
حب الإنسان العادي للعمل كراهية الإنسان العادي للعمل
يسعى برغبته ودون إكراه ) للقيام بعمله نظراً للمكافأة التي يتوقعها.) الحاجة إلى إجبار الفرد للقيام بالعمل، أما إذا ترك لوحده فلن يعمل.
الإنسان العادي لا يتهرب من المسئولية الإنسان بطبعه كسول وكل ما يريده فقط هو الأمن والاستقرار
الإنسان طموح ويسعى إلى تحقيق ذاته ورغباته يفتقر الإنسان إلى روح المبادرة ويكره المخاطرة
يمتلك الإنسان القدرة على المبادأة والابتكار واتخاذ قرارات فيها مخاطره.
مستوى الإدارة العليا
يقع هذا المستوى في قمة الهرم التنظيمي للمؤسسات عادة، ويشغله مديرو الإدارة العليا بمسمياتهم المختلفة؛ المدير العام، المدير التنفيذي، ونائب المدير العام، وأحياناً مجموعة إداريين، ويسمون: أعضاء مجلس الإدارة.
مسؤوليات الإدارة العليا
1) رسم السياسات والإستراتيجيات وتحديد الأهداف الشاملة للمؤسسة.
2) توجيه علمية التفاعل بين المؤسسة والبيئة المحيطة بها.
3) وضع الخطط المستقبلية الكفيلة بتحقيق الأهداف المرجوّة.
4) وضع الهيكل التنظيمي للمؤسسة ، وتحديد المستويات الإدارية وتوزيع المراكز الوظيفية
2- الإدارة الوسطى أو الإدارة المتوسطة ويمثلها مدراء الأقسام
الإدارة الوسطى و ، وهو يقع ما بين مستويين الإدارة العليا والدنيا، ويمثل عادة أكبر عدد من الإداريين وبمسميات مختلفة.
يختص بالإشراف على النشاطات الكفيلة بتنفيذ السياسات والإستراتيجيات التي حددتها الإدارة العليا، بمعنى أنهم يترجمون السياسات المحددة من الإدارة العليا. وهم عادة ما يكونون مصدراً للابتكار والتطوير في مجال أعمالهم. وهم أيضاً معنيّون بتنسيق أعمال الإدارة الدنيا.
مسؤوليات الإدارة الوسطى
1) وضع الخطط الفرعية في ضوء الخطة العامة التي تضعها الإدارة العليا.
2)استخدام الهيكل التنظيمي لتحديد سلطة العاملين في المؤسسة والمسؤوليات التي يتحملونها.
3)تحديد معايير الرقابة والأداء في مختلف أقسام الإنتاج ومقاييسها.
4)تحقيق التنسيق والتفاعل بين عناصر الإنتاج.
5)المساهمة في وضع السياسة و الخطة العامة؛ من خلال تقديم البيانات والمعلومات للإدارة العليا.
3- الإدارة التنفيذية ( الدنيا ) وأحيانا تسمى الإدارة التشغيلية ويمثلها المشرفون او المراقبون
تنفيذ الخطط والأهداف التي تضعها الإدارات العليا والوسطى على ارض الواقع بإشراف ومتابعة ميدانية أيضا
يغلب في هذا النوع من الإدارات
1- التخصص الدقيق
2- العمل الفني والمهني
الوظائف الإدارية
1- وظيفة التخطيط
معنى التخطيط ومفهومه
مأخوذ من الخط , وهو القلم
والخطة بالضم تعني الأمر , ويقال جاء وفي رأسه خطه : أي جاء وفي رأسه حاجة قد عزم عليها
ويأتي التخطيط بمعنى التسطير والتهذيب
التخطيط (بالإنكليزية:Planning) هو أسلوب علمي يجاوب على ماذا ننتج من سلع وخدمات ولمن وكيف ومتى و أين وبكم ننتجها.
أو التخطيط هو المهام الإدارية التي تهدف إلى تحديد الألهداف المستقبلية للمنظمات والمؤسسات وطرق تحديد هذه الأهداف
فالتخطيط يتميز بخاصيتين كما يقول ( ماريون هاينز )الأولى أنه "يقودك من حيث أنت الآن إلى حيث تود أن تكون"،والثانية انه (يحدد الموارد المطلوبة لتحقيق الهدف من حيث التكلفة والوقت
ونستطيع القول بان التخطيط هو وظيفة إداريه تحدد أهداف المنظمة المستقبلية وفق قدرات بشريه وماديه خلال فترة زمنيه محدده
مبادئ أساسية في التخطيط
الواقعية – واقع المنظمة المالي والبشري وواقع المجتمع الاقتصادي
اي عدم التخطيط لمنتج يفوق قدرات المنظمة وطاقاتها وعدم التخطيط لمنتج غير مقبول اقتصاديا في المجتمع وأيضا تلاؤم الإمكانات المتاحة مع الأهداف المنشودة
الشمولية –ويقصد بها ان يكون للخطة السيطرة على كافة الموارد المتاحة
الوضوح – أي أن تتصف بالوضوح وعدم الازدواجية حتى لا يكون التنفيذ مجانبا المطلوب تحقيقه
المشاركة -أي أن يشارك في وضعها ويشرف عليها كل من له شأن ابتداء من المدير العام إلى المشرف على العمال
المرونة – اي أن تكون قابلة للتعديل والتغيير او الإضافة والحذف خلال سير العمل بمعنى اخر القدرة على مواجهة الظروف الطارئة والاحتمالات التي تظهر أثناء التنفيذ
التوقيت الزمني – ان تحدد الخطة بوقت زمني فتكون منها الخطط طويلة المدى وقصيرة المدى والتفرقة بين ذلك
البعد المكاني – ان يراعى عند وضع الخطة البعد المكاني فما ينتج لمكان ما قد لا يصلح لمكان آخر
توفير التمويل اللازم – لنجاح الخطة يجب ان يتوفر لها التمويل الازم ماديا وبشريا
مستويات الإدارة وطرق إعداد الخطط
من الأعلى إلى الأسفل
من الأسفل إلى الأعلى
أهمية التخطيط
أين نحن ألان --- إلى أين سنصل --- وسائلنا في الوصل الى هذه الغاية
1. التخطيط هو الجسر الذي نعبر من خلاله للوصول إلى أهدافنا .
2. يساعد التخطيط على سرعة إنجاز العمل بالشكل المطلوب .
3. يؤدي التخطيط إلى المعرفة والمتابعة الصادقة لما سيتم تنفيذه .
4. يحافظ على الوقت والجهد والمال من الضياع .
5. يقضي على الفوضى .
6. يساعد على اختيار طرق تنفيذ الأعمال .
7. يساعد على ترتيب الأولويات لدى العاملين والقائمين على البرنامج .
8. يساعد في تحديد مواعيد زمنية بضبط بدء الأنشطة وإنهائها .
9. يساعد في التجديد في الأساليب والوسائل المحققة للأهداف.
10. يساعد على استمرارية الجهود .
11. يساعد في تحديد مهام العاملين وطريقة أدائهم .
12. يزيد من فاعلية وإنتاجية القائمين على البرامج والخطط
13. يساعد على جعل البرامج والخطط أكثر شموليةً وتكاملاً
14. يضع التخطيط جميع العاملين أمام مسؤوليات محددة يحاسبون
15. يساعد على معرفة مواقع الضعف في العناصر البشرية ، ومن ثم تحديد البرامج التدريبية اللازمة للارتقاء بالكفايات من كافة الجوانب العلمية والإدارية والقيادية .
عناصر التخطيط
الأهداف : الغايات التي نسعى إلى الوصول إليها
وتنقسم الى
- أهداف بعيده او طويلة والتي ينبغي لتحقيقها فترة زمنية طويلة من ثلاث الى عشر سنوات
- أهداف متوسطة وتقل فترتها الزمنية خلال سنه واحده
- أهداف قصيرة الأجل ( قريبة ) وتختلف فترتها الزمنية فهي من يوم أو أسبوع إلى نصف سنوية
شروط تحقيق الأهداف
1- الواقعية أي أن لا يتجاوز الهدف واقع المنظمة حتى لا يؤدي إلى الفشل كما أن الأهداف الضعيفة او المتواضعة تعد أهداف غير واقعية
2- الوضوح أي أن تكون واضحة من حيث الصياغة فلا تحتمل التأويل او التفسير
3- القابلية للقياس تحديد النسبة المراد تحقيقها
4- الدقة من حيث المنفذ والمستهدف والبعد عن التعميم
5- تحديد مدة زمنية لبداية تنفيذ الهدف كما ينبغي ان يتوافق الهدف مع المدة الزمنية
6- عدم التعارض مع بعضها البعض
7- الاقتصاد في الموارد المادية والبشرية
معوقات التخطيط
عدم توافر البيئة الصالحة للتخطيط
قلة الخبرات العلمية في مجال التخطيط
قلة الخبرات العلمية في مجال التخطيط
عدم قناعة القيادة العليا
-----------










